Μια υπόθεση που έχει προκαλέσει έντονο προβληματισμό φέρνει ξανά στο προσκήνιο τα όρια της χρήσης της Τεχνητής Νοημοσύνης από ανηλίκους και το νέο «πρόσωπο» του σχολικού εκφοβισμού στην ψηφιακή εποχή.
Δύο 15χρονοι βρίσκονται πλέον αντιμέτωποι με τις Αρχές, καθώς ο ένας φέρεται να δημιούργησε επεξεργασμένο υλικό με χρήση AI και ο δεύτερος να το διακίνησε μεταξύ συνομηλίκων. Το περιστατικό, σύμφωνα με πληροφορίες, έχει κινητοποιήσει τόσο την Αστυνομία όσο και την εκπαιδευτική κοινότητα.
Το γεγονός αναδεικνύει με ένταση το πόσο γρήγορα τα εργαλεία τεχνολογίας μπορούν να μετατραπούν από «παιχνίδι» σε μέσο σοβαρών παραβάσεων, ειδικά όταν χρησιμοποιούνται χωρίς επίβλεψη και όρια.
Οι ειδικοί επισημαίνουν ότι το πρόβλημα δεν είναι μόνο τεχνολογικό, αλλά κυρίως εκπαιδευτικό και κοινωνικό, με έμφαση στην ανάγκη ενίσχυσης της ψηφιακής παιδείας από μικρές ηλικίες. Γιατί στο νέο περιβάλλον που διαμορφώνεται, το ζητούμενο δεν είναι μόνο τι μπορεί να κάνει η τεχνολογία, αλλά και το πώς – και αν – μαθαίνουν οι ανήλικοι να τη χρησιμοποιούν με σεβασμό και ευθύνη.
The post Νέες διαστάσεις στον σχολικό εκφοβισμό με «όχημα» την τεχνητή νοημοσύνη appeared first on trikalaidees.gr | Τρίκαλα ΙΔΕΕΣ.