Η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας είναι, από τη φύση της, μια κοινωνική διαδικασία. Δεν αφορά μόνο όσα γνωρίζει ένας μαθητής, αλλά κυρίως όσα μπορεί να κάνει με τη γλώσσα: να επικοινωνήσει, να συνεργαστεί, να εκφράσει μια άποψη, να κατανοήσει τον άλλον.
Γι’ αυτό και η αξία της ομαδικής μάθησης δεν βρίσκεται απλώς στην παρουσία περισσότερων μαθητών στην τάξη. Βρίσκεται στις δυνατότητες που δημιουργεί η ομάδα.
Ένα project χρειάζεται ιδέες και ρόλους. Ένα debate διαφορετικές απόψεις. Μια παρουσίαση χρειάζεται κοινό. Ένα παιχνίδι επικοινωνίας, μια έρευνα, ένα θεατρικό ή ένα podcast αποκτούν νόημα όταν υπάρχουν άνθρωποι που δημιουργούν και αλληλεπιδρούν. Τα Αγγλικά παύουν έτσι να είναι μόνο αντικείμενο μελέτης και γίνονται αυτό που πραγματικά είναι: μέσο επικοινωνίας.
Ένα περιβάλλον που κρατά τη μάθηση ζωντανή
Ένα οργανωμένο Κέντρο Ξένων Γλωσσών μπορεί να προσφέρει κάτι ευρύτερο από το μάθημα της τάξης: βιωματικές δράσεις, projects, εργαστήρια, παιχνίδια, παρουσιάσεις, εκδηλώσεις και γιορτές δημιουργούν διαφορετικά ερεθίσματα και νέες αφορμές για χρήση της γλώσσας.
Και αυτό έχει ιδιαίτερη σημασία όταν ένα παιδί πρόκειται να περάσει αρκετά χρόνια μαθαίνοντας Αγγλικά. Η συνέπεια και η πρόοδος χρειάζονται και ενδιαφέρον, προσμονή, χαρά. Χρειάζονται φίλους, κοινές εμπειρίες και την αίσθηση ότι ανήκεις σε μια ομάδα. Η απόλαυση της μάθησης δεν είναι πολυτέλεια. Είναι ένας από τους λόγους που ένα παιδί θέλει να συνεχίσει να μαθαίνει.
Και όταν έρθει η ώρα των εξετάσεων;
Συχνά θεωρούμε ότι όσο πλησιάζουν οι εξετάσεις πιστοποίησης, το ιδιαίτερο μάθημα αποτελεί αυτομάτως την πιο στοχευμένη επιλογή. Στην πράξη, όμως, η επιτυχής προετοιμασία εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το πόσο οργανωμένο είναι το πλαίσιο γύρω από τον υποψήφιο.
Screening και διαγνωστικά tests αποτυπώνουν την πραγματική του ετοιμότητα. Η συστηματική παρακολούθηση εντοπίζει εγκαίρως τα σημεία που χρειάζονται ενίσχυση, ενώ τα ολοκληρωμένα mock exams τον εκπαιδεύουν σε πραγματικές εξεταστικές συνθήκες: χρόνο, διάρκεια, διαδικασία, συγκέντρωση και παρουσία άλλων υποψηφίων.
Παράλληλα, οι επίσημοι εξεταστικοί φορείς προσφέρουν μέσω συνεργαζόμενων σχολείων workshops και training sessions για τους ίδιους τους μαθητές, ενημερωτικές δράσεις και εξειδικευμένο υλικό προετοιμασίας. Σε αυτά προστίθεται η εμπειρία ενός οργανισμού που διαχειρίζεται συστηματικά την πορεία πολλών υποψηφίων.
Περισσότερο από ένα μάθημα
Αυτό είναι, τελικά, το σημαντικό πλεονέκτημα ενός καλού Κέντρου Ξένων Γλωσσών: γύρω από το παιδί δεν υπάρχει μόνο ένα μάθημα. Υπάρχει ένα ολόκληρο μαθησιακό περιβάλλον. Με οργάνωση και συστηματική παρακολούθηση, αλλά και συνεργασία, εμπειρίες, πραγματική επικοινωνία, φιλίες και χαρά.Γιατί μια ξένη γλώσσα δεν μαθαίνεται μόνο για να περάσουμε μια εξέταση.
Μαθαίνεται για να τη χρησιμοποιήσουμε. Και αυτό, από τη φύση του, το κάνουμε μαζί.
The post Μάθηση: Μια κοινωνική διαδικασία appeared first on Τρίκαλα ΙΔΕΕΣ.